KURUMSAL
ÖÄŸrenme Stilleri ve Güçlü – Zayıf Yön Analizi
Okulumuz rehberlik hizmetleri kapsamında öÄŸrencilerimizin kendilerini tanıyan, öÄŸrenme sürecini bilinçli yöneten ve potansiyelini doÄŸru kullanan bireyler olarak geliÅŸmelerini desteklemek amacıyla ÖÄŸrenme Stilleri ve Güçlü–Zayıf Yön Analizi Çalışmaları yürütülmektedir.
Bu çalışmalar, öÄŸrencilerin “nasıl daha iyi öÄŸrenirim?” sorusuna cevap bulmalarını ve akademik süreçte daha verimli ilerlemelerini hedeflemektedir.
ÖÄŸrenme Stilleri Çalışmaları
Her öÄŸrencinin öÄŸrenme biçimi birbirinden farklıdır. Rehberlik servisimiz tarafından yapılan öÄŸrenme stilleri çalışmaları ile öÄŸrencilerin;
· Görsel, iÅŸitsel, kinestetik (yaparak–yaÅŸayarak) öÄŸrenme eÄŸilimleri,
· Bilgiyi alma, iÅŸleme ve hatırlama biçimleri,
· Ders çalışma sırasında daha verimli oldukları yöntemler belirlenmektedir.
Bu sayede öÄŸrenciler;
· Kendilerine uygun ders çalışma tekniklerini keÅŸfeder,
· “Çok çalışıyorum ama verim alamıyorum” düÅŸüncesinden uzaklaşır,
· Zamanını ve enerjisini daha doÄŸru kullanmayı öÄŸrenir.
Güçlü ve Zayıf Yön Analizi Çalışmaları
Güçlü–zayıf yön analizi çalışmaları ile öÄŸrencilerin;
· Akademik olarak güçlü olduÄŸu dersler,
· GeliÅŸtirilmesi gereken alanları,
· Dikkat, odaklanma, planlama ve süreklilik becerileri nesnel verilerle ortaya konmaktadır.
Bu analizler sayesinde öÄŸrenciler;
· Kendilerini baÅŸkalarıyla kıyaslamadan,
· Eksik yönlerini fark edip geliÅŸtirme yolları arayarak,
· Güçlü yönlerini avantaja dönüÅŸtürmeyi öÄŸrenmektedir.
Uygulama Süreci
Çalışmalar, rehber öÄŸretmenler eÅŸliÄŸinde bilimsel ölçme araçlarıyla yapılmaktadır.
Uygulama sonuçları öÄŸrenciyle birebir görüÅŸmelerde deÄŸerlendirilir.
ÖÄŸrenciye özel ders çalışma ve geliÅŸim önerileri sunulur.
Gerekli durumlarda veliler bilgilendirilerek süreçte iÅŸ birliÄŸi saÄŸlanır.
ÖÄŸrencilere Kazandırdıkları
Bu çalışmalar sonucunda öÄŸrencilerimiz;
· Kendine uygun öÄŸrenme yöntemlerini kullanır,
· Akademik özgüven geliÅŸtirir,
· Derslere karşı motivasyon kazanır,
· BaÅŸarısızlık duygusu yerine geliÅŸim bilinci oluÅŸturur.
EÄŸitim Sürecine Katkısı
ÖÄŸrenme stilleri ve güçlü–zayıf yön analizi çalışmaları; öÄŸrencilerin yalnızca sınav baÅŸarısını deÄŸil, öÄŸrenmeyi öÄŸrenme becerisini geliÅŸtirmeyi amaçlamaktadır. Bu yaklaşım, öÄŸrencilerin lise hayatı boyunca ve sonraki eÄŸitim süreçlerinde kalıcı bir kazanım elde etmelerine katkı saÄŸlamaktadır.
Sonuç
Okulumuzda rehberlik hizmetleri, her öÄŸrencinin farklı öÄŸrenme biçimlerine ve bireysel özelliklere sahip olduÄŸu bilinciyle yürütülmektedir. ÖÄŸrenme stilleri ve güçlü–zayıf yön analizleri sayesinde öÄŸrencilerimiz, kendi potansiyellerini tanıyarak daha bilinçli, planlı ve özgüvenli bir eÄŸitim süreci geçirmektedir.
